用一笔一划书写课堂笔记，用一字一句记录知识要点，用一行一页展示点滴收获，用一书一本体现听课效率。
为加强学风建设，端正学生学习态度，帮助学生及时梳理当天知识体系，养成温故而知新的良好学习习惯，营造学生间共同提高、比学赶帮的良好氛围，促进学校教学常规建设，临沂第三十中学精心组织开展知识分层梳理记录表展评活动。
知识分层梳理表含重要基础知识、考点、重点、难点、易错点、中考链接六大模块，旨在让我们的学生能在每一节课后更有条理的梳理当天所讲的知识，能把学生一天的学习内容通过梳理表的指引梳理成为一个知识体系，更是给学生提供了一种高效的学习方法。知识梳理表可以帮助学生把书读“薄”，等到再复习的时候再通过知识分层梳理表把书读“厚”，循环往复让学生真正理解知识，领悟知识，掌握知识，运用知识。
一本本摆放整齐、记录认真的笔记本，或字迹优美、或条理清晰、或内容详尽、或图文并茂，各有所长， 形成了一道亮丽的风景，记载着知识形成和积累的过程。
学生们“五彩笔记”，重点内容清晰鲜明，文字规整有序，使学习充满了“五颜六色”的乐趣。
有的学生将自己对于历史课的理解以绘画的形式展示出来，幽默风趣，一堂生动有趣的历史大戏在纸面上展开。
有的以思维导图的形式，梳理老师授课中的知识要点，重构知识体系。学生们思维导图式笔记不但通俗易懂，还能给枯燥的内容增添些许趣味。
本次活动的评分老师是各学科的教研组长、备课组长，他们从知识点的提炼、梳理的方式、使用率的高低几个方面进行了评分。
经过精心评选，以下同学的知识梳理本被评选为最佳知识梳理本。
好记性不如烂笔头，梳理知识不仅能帮助消化记忆当天所学内容，温故知新，更能端正学习态度，提高学习效率，加深思考深度。一本本笔记背后，凝结老师的心血和同学们的智慧，充分展示了三十中学子良好的学习习惯和专注执着的精神风貌。
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